摘 要：小学数学课堂教学中涉及的内容比较丰富，为能有效提高学生数学学习能力，教师在教学方法选择应用方面要注重创新，采用游戏化的教学方式，培养学生数感，有良好的效果。就游戏在课堂中应用提高学生数感的措施详细探究，希望为学生高效学习数学知识起到促进作用。

关键词：数学课堂;游戏教学;数感培养

新课改下的小学数学教学中，涉及的内容多样，但是对小学生而言，学习抽象的数学知识存在的难点还比较多。培养学生数感，能帮助学生理解数学知识，提高学生数学知识学习探究的质量。将游戏方式和数学教学进行有机结合，改变传统数学教学方式，能为学生深化学习起到促进作用。

一、数学教学中数感的形成

教师在课堂教学中，要结合新课标教学要求开展数学教学活动，突出学生在数学课堂中的主体地位，调动学生在课堂中发挥主观能动性，从而提升学生的综合素质。数学课堂教学中对学生数感培养比较重要，数感在数学课堂中的形成取决于数学知识的简便性学习，并能在实际问题中加以应用[1]。如100以内数的學习，感受数字顺序要比认识数重要，不同计数方法让学生形成数学数感，这对提升学生数学知识学习的能力有积极意义。

二、游戏化课堂提高学生数感的措施

为了在数学教学中提高学生数感，教师要采用多样化的措施，游戏化融入是培养学生数感的重要方式，如以下几点措施实施。……