谭玲燕

摘 要：随着我国教育改革工作力度的不断加强，当前我国教育对小学高年级语文教学工作提出了更高的要求，传统应试能力的提升已经不能满足当前我国小学语文的教学需求，因此需要改变传统教学方式。基于此，教育界进行了语文教学改革，以此提升我国小学生的语文素养。传统教学模式的转变让我国的教育思想得到优化，同时也为学生的自身发展奠定了坚实基础。因此对小学高年级语文教学中学生语文素养的培养工作进行深入研究，首先提出语文素养培养的重要性，其次对培养的方式进行分析。

关键词：小学高年级;语文教学;学生;语文素养;培养

语文素养涵盖的范围较广，其中包括语文能力和知识内容，还包括语言积累能力，同时也涉及思维品质和审美情趣的培养，其中至关重要的是思想情感。当前我国学生不仅需要具备丰富的知识储备、完善的知识结构体系，还要适应时代发展，对语文学习能力和相关技能进行强化，最终树立正确的学习意识和价值观。语文科目也具有一定的人文性，教师需要激发学生对人文知识的探索欲，从而提升学生的综合语文素养。当前我国语文课程教学的主要工作是培养学生的语文素养，以此为学生的后续发展提供有力支撑，并且让其在实践中发挥相应的作用。

一、语文素养培养的重要性

随着新时期发展要求的不断转变，教育改革不断推进，我国的教育发生了巨大的改变。……