王倩

摘 要：语文中蕴含了大量的中华优秀传统文化，而阅读也是学习语文的重要途径，因此在小学语文教学中，应该注重小学语文课内外阅读，最重要的是教师需要通过创新教学方式，使小学课内外阅读得到良好的衔接，有效培养学生的阅读学习习惯，也能让学生掌握更多语文知识，有效培养小学生的语文核心素养。

关键词：小学语文;课内外阅读;有效衔接;策略研究

一、小学语文课内外阅读有效衔接的重要意义

小学语文课内外阅读有效衔接，不仅对小学生课内学习有着重要意义，对小学生课外学习习惯以及性格培养也有着重要价值。首先，在课内学习方面，通过小学生课内外阅读的有效衔接，能够让小学生收集与更多教学内容相关的素材，加强学生对语文知识的理解，同时也能丰富小学生的语文认知能力，有效提高小学生学习的效率。其次，在课外学习习惯方面，通过小学语文课内外阅读的衔接，能够让小学生通过课内知识引导学生进行课外阅读，增加学生的阅读兴趣，提高小学生主观能动性，培养小学生自主阅读的习惯。最后，在小学生性格培养方面，通过小学语文课内外阅读衔接，能够让小学生通过更多语文知识，了解中华传统文化，同时也能让小学生树立正确的世界观、人生观与价值观，使小学生接受到更多知识与思想的教育，塑造小学生高尚的人格与品质，让小学生健康成长。

二、小学语文课内外阅……