田亚丽

摘 要：小学道德与法治课程的目的是通过有效的教育活动来培养和改善学生的法治观念和思想，以更好地适应社会。

关键词：道德与法治;小学生;心理健康教育;融合;分析

一、通过教科书结合道德与法治教育和心理健康教育

针对小学生的道德与法治教育，通常还是要以教科书为基础，教师的教学内容是根据课本的内容而定，这就要求教师对教学内容全面把握，首先要洞悉心理教育和道德教育课本中的衔接点，并能够灵活地将二者相结合以提高教育的质量。由于道德与法治教学与其他文化课教学间存在显而易见的差异，着重培养学生的价值观和情感态度，也更重视学生的情感体验。所以，要求教师根据科目的性质对教科书进行深入研究。将道德和法治的教学与学生的心理健康教育有机地结合在一起，密切关注学生在学习和生活中的心理变化，并灵活地使用教科书知识实施心理健康教育。

例如，在“我想和你们一起玩”这部分内容，根据单个教育目标的指导原则，大多数课程内容设计都是关于引导学生正确理解自己并与同学游戏交流，为了融入心理健康教育，教师必须协调教育目标以丰富教学内容，指导学生从自我欣赏、自我评估和对同学优点的欣赏开始。它渗透了成长过程中的意义，并引导学生认识到来自同伴的温暖。在此过程中，教师实际上是在引导学生学习在生活中如何与他人相处。在学习和生活中，必须保持积极的态度与同伴交流。……