摘 要：民间创造的游戏不仅能够有效地增强和改善儿童的身心素质，促进儿童身心健康成长，也能够有效地开发和提高儿童的智力，对儿童的成长起着至关重要的作用。为此，教师可以把民间儿童体育游戏的文化作为一种重要的教育资源，进行更加深入的研究，挖掘体育游戏中所蕴含的社会教育新契机，从而全方位地促进儿童的身心健康与智力发展。

关键词：幼儿教育;民间儿童;体育游戏;教育价值

学前教育作为基础教育的组成部分，最重要的使命在于为每一个被教育者奠定他们生存的基本理论知识和能力，也为孩子们实现人生可持续发展打下良好的基础。幼儿的发展就是在其天性基础上逐渐展开的，游戏本身就是一种儿童的自我天性，它是儿童的一种内在需求。儿童参与的游戏中深深地蕴含着社会发展的需求与契机，具有促使儿童自发地接受学习与成长的作用，它也正是践行传统的基本教育观。为此，我们要充分地认识和了解到民间儿童体育游戏对学前教育的意义，开展丰富多彩的体育游戏活动，挖掘民间游戏中所潜含的发展价值需要，发挥民间体育游戏促进儿童自发性的学习与成长的功能，为促进幼儿的健康可持续发展奠定良好的基础。

一、民间儿童体育游戏的内涵

民间体育游戏主要指的是由人们自发进行创编的体育性活动，是目前我国民间普遍流传下来的一种体育类游戏。它们都是民间以活生生的人物情境和感性的表现形式存在于中国历史与社会时空之间，经过了一代又一代中国人民的文化传播与发展，承载着深厚的中华民族传统的文化特点与现实生活的气息。……