赵婧

摘 要： 学生的健康全面发展是中职院校长期以来的教育理念，学生在校园内的学习并不能局限于文化知识的积累，还应注重学生实践能力的提高，激发其创新意识，使学生成为符合时代需要的高素质型专业人才，因此体育活动在日常的素质教育中是必不可少的。怎样变废为宝，将废旧材料更好地应用于体育游戏中成为中职体育教育的重点问题。本文对废旧材料在体育游戏中的作用进行了具体概括，以便于为提高中职院校的体育游戏发展提供基础性建议。

关键词： 废旧材料 体育游戏 应用与研究

1.增强体育游戏的丰富多彩性

在中职日常体育游戏中，游戏内容往往过于单一、重复，基本都是在校园内的场地上进行，通常就是跑步游戏、打球、跳绳等，这些活动长期处于没有变化的模式下，学生在周而复始的循环过程中难免会出现消极情绪。由于中职学生的心智已经趋于成熟，对自己喜欢参与的活动类型已经形成既定目标，一旦学校的体育游戏缺乏新意，内容过于乏味，学生参与体育游戏中的积极性就会随之降低。

学校内部的体育基础设施在很长一段时间内都没有得到大范围的更新，因为体育设施的种类是为体育活动而准备的，所以设施具有一定的局限性，如果只是依赖将体育游戏及设施进行改变，虽然在短时间内会收到一定的成效，但是这并不能经过时间的洗礼及实践的检验。因此，将废旧材料运用到中职院校的体育游戏中是刻不容缓的，这可以在一定程度上提高学生的动手能力及参与热情。……