张启霞

摘 要：随着新课改的深入，对初中历史教学提出新的要求，在此环境下作为教师必须要及时调整教学观念和教学方法，促使学生更好地掌握历史知识。基于此，主要针对当前初中历史教学现状进行分析，并就如何进行改革提出具体的策略。

关键词：新时代;初中历史;教学改革

历史这门课程是培养学生综合素养的重要课程，也是新时代提出的新要求，需要教师在教育教学中加强对学生素质的培养，根据学生学习的实际情况选择合适的教学方式，切实提高历史课堂的教学质量。

一、初中历史教学的现状分析

对于现阶段初中历史教学当中存在的一些问题，主要表现有以下几点：一是初中历史教师资源较为匮乏。通过调查了解，部分初中学校因历史教师专业素质不符合要求，且对这门课程不够重视，所以初中历史教师在提升自身专业水平上比较困难。二是学生平常不重视历史这门课程，课堂中经常不认真听讲，从而对历史知识点无法有效掌握。三是由于受当前应试教育的影响，不少教师在历史课堂教学中还在沿用传统的教学方法，这不仅无法调动学生学习历史知识的积极性，还不符合当前新课程的教学要求。对于这些问题，无论是学校还是教师都应该足够重视，教师应该及时更新教学理念，结合教材内容实施相应的教学方法。

二、新时代下初中历史教学进行改革的具体措施

对于当前历史教学改革工作的开展，学校可以从以下几点进行，从而切实提高历史教学水平和质量，促进学生良好地发展。……