余映红

【摘要】高中地理复习课非常重要。思维导图有助于将复杂的问题以有条理的图像化的方式呈现，对信息进行良好的归纳与整合。本文用思维导图的工具如何提高复习课的效率。

【关键词】高中地理;复习课;思维导图

一、思维导图用于地理复习课教学的可行性

地理学科作为高考必考科目，在新高考改革背景下，选考地理的同学比之前文理分科时要多。地理是一门结合了地理图像和地理文字的综合性学科，对学生的空间思维能力，综合分析能力，表达能力要求较高。地理学科的知识涵盖面比较广，不仅有大量的文字内容，还有很多地理的图形图像，地理图像的种类保罗万象。高中地理课程有必修一、必修二、必修三和选修本的教学，一般而言，对于学校教学新课讲授大概在高二上学期就结束，高二下学期开始，包括高三整年都是复习的内容。所以复习课在地理教学中，占据了半壁江山。在复习课中，如何快速的帮学生构建地理学科的主干知识框架？如何提高学生的地理核心素养？如何将学生的地理素养转化为解题能力？这时候，一种能够帮助学生理解和整理地理知识的工具就显得非常重要。

思维导图作为一种思维工具，主要由主题、分支、中心词和关联词组成。它能将人们头脑中的知识用图像的形式快捷地表达出来，而且非常直观，让同学们可以直观地回忆知识点，并应用到解题中，提高复习课的学习效率。思维导图还有一个最大的优点是将复杂的问题简单化，高中地理知识本身涵盖面比较广，部分原理比较复杂。……