谢粤

摘要：随着新课程改革的不断推进，教育对于教学提出了新的要求，要求教师在教学过程中不仅仅要培养学生的科学文化素质，更要注重学生的全面发展。语文在小学教学中是主要学科经过广大教育工作者的不断研究与实践发现，情境教学法在小学语文中的应用能够有效提高现阶段小学语文的教学效率。在传统的教学课堂中，教师都是对学生进行灌输，这样导致课堂非常的沉闷，限制了学生的学习动力。因此，学习效率相对低下，而情境教学能够有效地改变这一现象，能够构建和谐的教学环境，从而让学生主动的进行学习，提高了现阶段小学语文的学习效率。

关键词：情景教学;小学语文;策略研究

中图分类号：G623.5 文献标识码：A

引言：语文教学的重要性不言而喻，但在传统教学过程中，教学模式相对落后。不利于学生主动进行学习，封闭了学生的思维，遏制了学生的创造力，因此导致了现阶段小学语文教学效率低下。随着时代的发展，教育对于教学也提出了新的要求。情境教学就能够很好的满足现阶段教学改革的要求。激发学生的学习积极性，注重学生的主体地位，让学生能够主动参与到课堂活动中，从而有效提升他们的学习能力。这需要教师在教学过程中不断更新自己的教学理念，改变自己的教学方式，提高现代小学语文教学效率。

1.利用实物布置情景

在小学语文教学过程中，教师要向更好的对学生进行教学，就必须让学生能够更加直观的对事物进行认知。……