何凌燕

摘要：阅读能打开学生的心境，使学生正确地理解学习，增强他们对学习的信心。小学语文进行阅读教育的目的是通过教育来提高学生的阅读能力。阅读教育的普及促进了学生的健康发展。经常进行阅读可以使思想流动，迅速适应负面情绪，加强意志发展，提高学生的学习水平。所以，教师们应该引导学生了解阅读的乐趣，在课堂上要多对学生进行提问，了解学生的学习状况，同时，还要掌握好提问的技巧，让学生愉快的阅读思考、理解文学的吸引力，从而提高阅读教学的效率。 [1]

关键词：阅读能力;小学语文;阅读教学

中图分类号：G623.5 文献标识码：A

所谓“开卷有益”是指只要认真阅读，必会在阅读中有所收获。因此，阅读是具有非常重大的意义的。在未来在教育改革发展的背景下，教师必须注重学生的学习特点，建设有效率的教学，同时积极鼓励学生用心阅读课文，了解课文中表达的感情，并扩大知识，积累精美的词汇。小学语文进行阅读训练初级的阅读教育是教育的一个基本组成部分，是一种重要的手段，在阅读课堂教学的过程中要对学生的提问引起重视，因为提问不仅能够检验学生学习的程度，还能活跃课堂的氛围，它使学生能够获得多方面的知识，并激发学生的发散性思维。

1小学阅读教学课堂提问存在的问题

1.1阅读教学过于死板

现如今，还有部分教室在实行传统教育的模式进行教学，传统的教育模式过分强调教师的主导地位，没有顺应时代的发展改变其教育理念。……