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中学班级德育教育的实践与思考

2021-07-14李辉祥

基础教育论坛·上旬 2021年6期
关键词:德育教育

李辉祥

摘  要:德育教育是学校素质教育的重要组成部分,决定着学生的道德素质和未来发展。需要每位教师,尤其是班主任在班级管理和学生日常学习中加以引导。文章旨在探讨中学生在德育方面存在的一些共性问题和学校德育教育存在的不足,并提出中学德育教育的改进方法,为中学生的德育教育提供参考。

关键词:德育教育;改进方法;道德素质

随着课程改革的深入发展,学生的德育教育问题也受到大家的关注。与此同时,学生的培养目标应该体现时代要求,与时俱进。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出,要使学生具有爱国主义和集体主义精神,热爱社会主义;具有社会责任感;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;形成正确的世界观、人生观、价值观,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。这一表述,明确了德育教育的重要意义和价值。

自古以来,德行的培养就是教育中的首要任务。孔子的仁爱诚信、墨子的兼爱互助、孟子的持志养气等,都为后人如何修身养性、涵养高尚情操提供了范本。中学班主任要在平时的班级管理和德育教育中重视学生的言行举止、为人处事,帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

一、中学生常见的品德问题

1. 诚信问题

诚信教育是中学生德育教育的重要内容。中学生心智发展尚未完全成熟,会因为受到社会环境和身边人的影响,在不知不觉中学会了用言语隐瞒事实,以满足自己的某种动机。……

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