李汉文

摘  要：谷歌地球软件在地理教学中的应用，既能弥补多媒体课件辅助教学的不足，又符合学生的心理特点和认知规律，是一种有效培养学生地理空间思维的辅助教学手段。目前，谷歌地球软件已成为培养学生地理学科核心素养的有效载体。

关键词：初中地理;信息技术;谷歌地球

现代信息技术已经成为当前教育必不可少的辅助教学手段，也是教育现代化的重要标志。笔者现就谷歌地球软件在初中地理教学中的应用谈谈感悟和体验。

一、谷歌地球软件在地理教学中应用的可行性

谷歌地球是一款虚拟地球仪软件，它在地理教学中的应用可以弥补传统教学的不足。

1. 符合学生的心理特点和认知规律

七年级学生刚接触地理学科，普遍感到地理难学。究其原因，既有地理学科自身的原因，又有学生心理认知的原因。地理学习要求学生有较强的空间想象能力和抽象思维能力，但是七年级学生刚刚从小学升入中学，其思维更多停留在形象思维阶段，或者是形象思维向抽象思维的过渡阶段，因此感觉地理难学。经过多年的教学实践，笔者发现在初中地理教学中应用谷歌地球软件，能很好地解决学生的初学困境。应用谷歌地球软件，可以轻松地演示很多内容，地球模型以立体的形状飘浮在空中，增强了学生的空间感，使学生容易理解地球的形状，经、纬线的特点，以及陆地和海洋的分布。

2. 有效培养学生的地理空间思维