汪洋

【摘要】随着素质教育工作的不断落实，提升学生的身体素质也成为了现阶段的重点工作内容。体育教学作为锻炼学生身体素质的重要学科，在排球教学当中更应该进行合理的合作教学设计。排球作为高中体育教学当中非常重要的一项内容，随着教学改革制度的不断调整，对排球教学方式也进行了深度创新，旨在让学生掌握技能的同时感受排球学习的快乐。排球是一项团体活动，主要考察学生的团队协作能力和配合能力，因此通过合作教学模式的培训，让学生的综合能力得到提升，为提升排球教学效率提供充足的支持。本文通过对合作学习在高中排球教学中的应用等相关问题进行分析。

【关键词】合作学习;高中排球;教学应用;模式

合作学习模式作为一种新型的教学方法，为高中排球教学提供了帮助，体育与其余的基础性学科不同，是一项体育性较强的学科，考察学生与队员之间的配合与默契。在合作教学的影响之下，为喜好排球的同学提供了充足的场地，也进一步提升了排球学习的参与性，有助于提升学生的主导作用并对教学模式进行创新。和做教学模式的存在不仅提升了学生的参与兴趣，也有效的减轻了老师的教学负担，同时还发挥了学生的潜力，让学生在更加轻松自在的环境当中完成了排球技能训练，为提升学生的合作能力交流能力以及排球技术提供着充足的帮助。

一、合作学习模式对高中排球教学的意义

（一）改善学生的体育锻炼态度

通过排球练习与合作教学进行融合，让学生在学习过程当中懂得了合作的重要意义，并且全面提升了学生的集体合作意识。通过合作教学，让学生彼此之间互相帮助互相成就，为了共同的目标去努力去奋斗，为取得良好的学习效果而付出行动。同时学生感受到了为梦想奋斗的快乐，更加坚定学生的信念。通过合作教学让团队之间的感情逐渐加深，不再人为训练是一种负担而是一种真正的快乐，有助于改善学生的态度。

（二 ）提升学生的学习能力

合作教学模式的应用，在体育排球教学当中不仅仅是为了提升学生的技能，最主要的就是培养学生的能力，提升学生的综合素质能力，也符合素质教育背景下对学生发展的要求。在合作教学模式的引导之下，学生的思维能力和自身意识也得到了提升，让学生们在潜意识里意识到了排球学习的优势。通过合作游戏教学让更多的学生充分的参与进来，做到真正的锻炼学生的能力，这对于体育排球学科的联系提供着十分充足的帮助。

（三 ）体育成绩的明显提升

对于一些学校来说，更加注重学习效率的进步与提升，体育作为一种基础性的学科，不能忽视学生的整体发展。同样在相应教学需求的同时更应該注重综合素质的进步，注重体育教学效率的提升，对传统教学模式中不妥得地方进行解决。让学生熟练的掌握运动技能，将合作学习模式得到真正的推广与研究，更充分的适社会发展的需求，根据学生的运动情况来提升技能，让学生明显的感受到身体素质的进步，才能真正的提升体育成绩。

二、合作教学模式在高中排球训练中的应用

（一）在学习新内容时应用合作学习模式

在学习新任务的时候，合作教学模式为学生提供了良好的学习空间。有效的分组是学生合作学习的有效前提，通过对排球学习理论知识的讲解，让学生提前对预习情况进行简单的掌握，通过理论与知识的深入融合，老师对其中的比赛规则和注意事项进行讲解，以此来提升学生技术能力。在了解完理论知识之后，也加深了学生的理解能力随后在肢体语言的帮助之下，让学生更好地理解动作。随后让学生进行小组合作学习。对于大多数的学生来说，都是第一次接触排球，对其一些技术要点还需要不断地进行调整，当出现错误动作的时候要求小组成员之间互相扶持、互相监督，形成互助学习的模式促进学生能力的进步。个人的力量远远不足小组合作的力量，因此在学习新知识内容的时候，通过小组合作教学来加深学生对知识的印象，同时也有效的减轻了老师的教学负担。

（二）在复习内容中进行小组合作教学

排球是一项特殊的体育课程，排球属于一项集体性较强的活动，要求学生与老师要共同的努力，从技术和战术两个方面入手，需要学生不断地强化训练，在反复的练习过程当中注重自身技能的培养，这就要求学生在新课程标准当中，让学生掌握基本的动作要求，在对技巧的练习当中通过反复的练习来强化学生的记忆。老师可以将两名同学分成一个小组，先进性排球垫球方面的练习，当学生操作起来比较熟练的时候就可以对垫球项目进行比赛，这样不仅提升了学生的练习能力，也让学生的的熟练程度有所增长，同时加强学生之间的合作，让学生更加的默契和熟练。

（三）在组合技术中进行小组合作教学

排球组合的练习包含着很多种类，如果学生个人的能力比较突出，也无法在团队当中发挥优势，因为排球练习讲究的是小组合作，需要更多的人员之间进行协调合作，因此要根据学生的优势进行匹配，只有与组内的同学更高的进行合作，才能做好小组之间的配合，进而发挥学生的优势。小组合作教学需要老师的指导以及同学之间的配合，只有做好小组合作教学才能实现技能训练与能力训练的共同进步。

结束语：

合作教学模式作为新时期的教学模式，对高中体育教学提供着充足的参考，让学生在排球训练当中以小组合作学习模式，实现自身能力的进步，保障学生的综合能力和自身技能得到提升，同时也化解了学生紧张的情绪，让学生意识到体育学习同样是非常重要的，不断的提升学生的能力，保障学生在排球技能练习当中实现综合素质能力的提升。

参考文献：

[1]李芳菲.合作学习在高中女生排球教学中的应用研究[J].科技信息，2021（34）：375-377.

[2]沈春妹.合作学习在高中排球选项教学中的应用[J].高考（综合版），2021（11）：112.