熊开云

【摘要】随着社会经济的不断发展，各行业对创新型人才十分渴求，投射到教育行业，学校是创新型人才培养的主阵地，各学科教师在教学过程中要转变传统“重知识，轻能力”“重理论，轻实践”的教学观念，注重学生的创新思维能力的培养，使学生可以更好地适应社会发展需要。数学作为一门系统性和逻辑性比较强的基础性学科，对学生创新思维能力发展有着重要的影响。在教学开展过程中，初中数学教师需要积极转变传统教学模式，借助和运用多元化的教学方法，更好地促进学生创新思维能力的培养，实现学生数学综合素质的有效提升。

【关键词】初中数学;有效课堂;思维定式

引言

对于中学生来说，三年的数学学习，可以说是一项大工程。初中数学是一门具有较高难度的学科，其中的知识内容也存在极强的抽象性和复杂性，但是如果仔细分析下来，无非是需要学生将数学教材中的知识点进行细致深入的研磨，并能够进行更深层次的掌握和记忆，最终将数学知识融入到自己的思维当中。可在实际教学当中，学生在对知识进行学习和理解的过程当中，还是会存在一定的阻碍，导致学生失去学习的兴趣，最后开始对数学的学习产生厌烦情绪。所以，如果初中数学教师想要更好地实现初中数学的有效教学，首先要做到的就是要积极改变数学课堂教学的方式，创设合理的教学情境，将趣味性的教学代入数学课堂教学中，给中学生营造一个轻松愉悦的数学学习氛围。……