余清安

【摘要】在当下核心素养理念对于各个学科应用的教学模式提出来了新的发展要求，需要对学生的自主学习能力，以及学生的探究意识进行充分的培养。在小学的数学教学工作进行过程中，教师一定要对核心素养的相应要求进行有效的结合，积极的对教学的理念进行更新，对学生的兴趣进行调动，让学生可以在未来的学习当中也会有所受益，对学生的综合素养进行提升和发展。本文将在核心素养视域下对小学数学的探究性学习基本情况进行探究和分析。

【关键词】核心素养;小学数学;高效课堂

在当前需要使得学生的核心素养得到提高和发展，那么教师对于学生自主学习能力以及探究能力进行培养是必不可少的，通过这样的方式能够使得学生的学习质量和效率得到有效的提高，构建一个高效的课堂。因此教师在实际教学中一定要通过采取多样化的教学模式，使得学生的学习兴趣得到调动，让学生在这个过程当中积极的进行探索，从不同的角度对问题进行分析和思考，更加充分的发现问题，更加全面细致的解决问题，带动学生的数学学科素养快速的发展和进步。

1对课堂实践性教学有更多的重视，有效提升学生的主观能动性

数学在人们的生活当中应用是非常广泛的，和小学生的生活联系也非常的紧密，可以说渗透在生活的方方面面，具有的实践性同样也非常的强。因此需要教师在教学的……