贾珊珊

【摘要】问题导学法是一种尊重学生主体性且突出教师主导性的教学方法.在教学中运用问题导学法体现了对学生主体地位的尊重，同时能锻炼学生的思维能力，加深学生的学习深度.基于此，部分教师对问题导学法的应用策略进行了研究并总结出一些技巧与方法，包括组织学生课前预习、鼓励学生提出问题、组织学生合作探究、科学实施教学评价.用问题导学法开展教学活动能够显著提升教学质量.

【关键词】问题导学法;小学;数学教学

一、引言

问题导学法是一种以问题为核心，由教师有步骤、有计划地引导学生自主学习、合作学习的教学方式，能有效解决问题，不断生成新知识，帮助学生打破思维定式并掌握知识，使学生学会思考、善于学习.这种教学方式比传统教学法更关注学生的思维发展和学习自主性，学生提出问题、思考问题、解决问题，从中获取知识，得到全方位训练.然而当下，问题导学法在小学数学课上并未得到有效运用，其价值有待进一步挖掘.基于此，下面对如何运用问题导学法构建高效数学课堂进行阐述.

二、问题导学法应用价值

（一）尊重学生的主体地位

与传统灌输式教学法不同，问题导学法是一种由学生发现问题、提出问题并解决问题的教学方法，在实施问题导学法的过程中，学生是教学活动的中心.换言之，教师不再主宰课堂，学习主动权主要在学生手中，课堂上的一切活动都围绕学生……