包海莲

【摘 要】在初中阶段，开设实施教育教学的各门科目中，语文学科是一门内容丰富且饱含人文素养的基础性科目。与此同时，语文作为民族语言的基础与延展，和每个中国人都有密不可分的联系，汉语作为国民交际的重要语言工具，正是语文与日常生活联系最密切的体现。其中，阅读的重要性在语文学习中尤为突出，因为具有出色的语文阅读能力，还涉及对其他各科学习起到辅助性的理解作用，如果语文阅读水平不高，那么在其他各科的学习中，很有可能会出现理解歧义问题，导致學生不能正确掌握教师讲授的知识，出现事倍功半的情况，学习起来非常吃力。由此可见，初中语文教师要想方设法提高学生阅读兴趣和能力，为学生今后的长远发展和终身学习打下坚实基础，帮助学生掌握一定的阅读技巧和方法，更好地促进民族优秀文化传承和人类知识文化进步。

【关键词】初中;语文阅读兴趣与能力;培养

俗话说：“兴趣是最好的老师。”为了达到进一步提高学生语文阅读能力的目标，语文教师首先要唤起学生阅读兴趣，引导学生正确认识到拥有优秀阅读能力的重要作用和意义，引起学生重视。初中语文阅读教学要在坚持国家教育整体方针的前提下展开，努力达成三个“面向”要求。语文教师要遵从马列主义、毛泽东思想号召，坚持以先进的科学教育理论为教学指导，在语文阅读教学过程中着重培养学生语感，努力实现“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个教学方面，三维一体。……