孔婷婷

【摘 要】《狼牙山五壮士》作为激励中国人民爱国的文章，需要带着虔诚和热情拜读。任何歪曲和否定烈士精神都玷污历史，从作者、读者和人物角度审视和解读课文是凸显壮士精神的有效途径。

【关键词】小学语文;狼牙山;五壮士;作者;读者;壮士

前一阶段，被媒体炒得沸沸扬扬的“狼牙山五壮士名誉案”终于画上了一段落。2013年，《炎黄春秋》杂志发表了《“狼牙山五壮士”的细节分歧》一文，用所谓细节求证的手法质问“狼牙山五壮士”在跳崖前是否拔吃了老百姓的萝卜等来猎取一些别有用心人的好感。表面上看似一桩普通的名誉侵权案，但实际上，却是有人想借法律之名，行否定那段抗战史、诋毁“狼牙山五壮士”英雄事迹和精神之实。现在读来仍觉得可笑之极。欲灭其国，先亡其史;欲亡其史，必否烈士。历史不容玷污，英烈精神永存！《狼牙山五壮士》作为我们中华民族的精神代表，需要我们后人传承，而非是“端起碗来吃饭，放下筷子骂娘”，我们应以对历史和英烈的敬畏之心，自觉反对虚无历史、捍卫英雄形象，对恶意抹黑的行为勇于发出自己的正义之声吧！我们解读《狼牙山五壮士》，不仅要学习五壮士的英勇顽强意志，更应该懂得“前事不忘后事之师”的道理，让理性的爱国主义精神始终根植于青少年的心田，开出靓丽的花朵，结出沉甸甸硕果。

一、你的笔：传播真实历史的记录者

沈重（1915年—1986年），作为中国战地记者，以忠实于战地实情为根本准则，还原事件本来面貌应该是记者应有的责任。……