田永宾 王蒙 王艳丽 高磊

摘 要：思维导图作为一种辅助教学的可视化工具，在高职院校教育教学中应用广泛。本文介绍了思维导图的内涵及其在高职院校教育中的作用，研究了思维导图在物流管理专业理论课、实训课、职业技能等级证书和技能比赛等方面的应用，并根据实践情况进行反思，为高职院校师生在教学与学习中提供借鉴。

关键词：思维导图;高职物流管理;教学应用

1 思维导图的内涵与作用

1.1 思维导图的内涵

思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具，是一种实用性辅助学习和教学工具;也是一种将思维形象化、可视化的方法，是将一个教学内容或知识点作为中心，由这个中心向外发散出成关联知识树，而这些关联知识树还可成为一个“新”的主题，由此再向外分散，形成一个放射性立体结构。如同大脑的神经元一样，建立起自己的数据库，能帮助学生加深对知识的理解和建立知识架构体系。

1.2 思维导图在高职院校教学中的作用

1.2.1 思维导图对高职学生的作用

思维导图运用色彩多样的图文形式，可以激发学生学习兴趣，提升对专业知识的逻辑思维能力、空间想象能力，发挥学生的创造性;学生在使用软件编辑思维导图时，要进行大量的知识搜罗、整理逻辑关联、思考知识的内在联系，这样会在头脑中形成知识体系并且促使学生产生多种创新应用的想法，将零散的知识汇总成一个融会贯通的系统。

思……