张秀秀

摘  要：作为九年级的一名道德与法治老师，如何积极应对中考，让学生取得一份满意的答卷，是我们每一位九年级教师在积极思考与关注的问题。下面我就结合我们学校的教学实际谈谈复习迎考的做法，恳请批评指正。

关键词：九年级;道德与法治;中考备考

【中图分类号】G633.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）04-0187-02

On the Review of the Ninth Grade Morality and the Rule of Law Wisdom

ZHANG Xiuxiu  （Junior High School of Songqiao Town，Gaoyou，Yangzhou City，Jiangsu Province，China）

【Abstract】 As a ninth grade teacher of ethics and rule of law，how to actively respond to the high school entrance examination and get students a satisfactory answer is a question that every ninth grade teacher is actively thinking and paying attention to. Now I will talk about the practice of reviewing and welcoming exams based on the teaching practice of our school，and I sincerely ask for criticism.

【Keywords】 Grade Nine;Morality and Rule of Law;Preparation for Senior High School Entrance Exam

1.认真研读《课程标准》和中考指要，把握好教材，明确中考知识点

根据新的《课程标准》的要求，学生的情感，态度和价值观的考查已变得尤为重要，因而我们老师在复习备考时，必须认真研究课标和中考指要的相关要求，明确考试的内容，着重把握好教材。

《考试说明》是中考命题的纲领性文件和主要依据，我们一定要认真研读、准确把握。特别要关注每年的变化点。在教学和复习时做到清楚每个知识点、学习的深度和广度，中考考点覆盖七年级、八年级和九年级，共有92个知识点，知道每个考点的不同能级要求，从而使教学和复习有章可循。

复习时要注重知识点结构，使学生明确各个章节知识点的内在联系。道德与法治学科的学习和考试既要考查学生对知识的再现能力，而且也要考查学生分析和比较能力。通过这样的方式，既使学生牢固掌握基础知识，又能进一步提高学生的学习能力。

在复习过程中我们注意板块内知识点的结构，这样能使学生深入掌握知识的内在关联，同时在引导学生学习总结的过程中，懂得围绕是什么、為什么、怎么办这几个维度进行复习和总结。……