核心素养视角下高中数学高效课堂的构建
2021-06-29靖荣平
新课程·上旬 2021年4期
摘 要:高中数学作为高中教学阶段一门十分重要的学科,在当前教育改革背景下,如何构建高中数学高效课堂,实现对学生核心素养的培养,成为教育工作者重点研究的课题。基于此,就核心素养视角下高中数学高效课堂的构建策略进行探讨。
关键词:核心素养;高中数学;高效课堂;构建策略
全国教育大会提出:培养什么人,是教育的首要问题,要做到六个“下功夫”,深入贯彻“立德树人”教育思想,培养学生成为社会主义建设者和接班人。在此背景下,教师需要充分树立学生的主体地位,将以人为本融入教学之中,全面发展学生的核心素养。在高中数学教学中,教师由于长期受应试教育理念影响,教学重点仍是对学生进行知识的灌输,注重学生的学习成绩,导致教学氛围沉闷,学生学习效率较为低下。对此,教育改革势在必行,高中数学教师必须要转变教学理念,丰富教学方法,积极为学生构建高效课堂,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,促进学生核心素养的提升。
一、核心素养视角下构建高中数学高效课堂的重要性
1.有利于推动高中数学的改革
社会的不断发展对人才的培养提出了全新的要求,这就促进了基础教育改革的开展。高中数学作为高中阶段一门重要的学科,在高考的重压之下,大部分教师都将注意力集中在了培养学生应试能力上,忽视了在教学过程中培养学生的核心素养,这就限制了学生思维能力的发展。……
登录APP查看全文
