徐荣

摘要：应试教育背景下人才培养需求很简单，就是通过培养学生的应试技巧，来达到提高学生学习成绩的作用。但是随着课程标准以及素质教育的发展，这种教育模式已经不能适应市场对人才的要求，因此对传统教学模式进行改革是有必要的。文章以小学英语学科为例，探讨了新型教学方法互动式教学在课堂中行之有效的应用方法，希望通过互动式教学提高小学英语课堂的质量。

关键词：互动式教学 小学英语 策略研究

引言：互动式教学，顾名思义就是学生与教师通过互动的形式来完成教学，因为采用了互动的形式，学生就能够切实的参与到课堂中，尤其是需要小学生开口说的英语课堂。这种教学方式一改传统教学模式中教师满堂灌的局面，真正的将学生作为了英语学习的主体。互动式教学方法在小学英语课堂中的应用不仅提高了英语课堂的质量与效率，而且激发了学生的学习兴趣，对于实现培养具有综合能力与学科核心素养的目标大有裨益。但是因为是一种新型的教学方法，很多英语教师没有可供借鉴的经验，在实施应用过程中难免存在各种问题需要解决。

一、应用互动式教学法对于小学英语课堂的重要作用

（一）有利于提高教学质量

在应试教育观念辖制下小学英语教师为了提高学生的应试能力，追赶教学进度，很多时候都是在课堂上进行“独角戏”，觉得将知识讲完就完事大吉了，没有考虑学生对知识的接受情况。……