陈相钰

摘要：近年来，由于人民经济水平的提高，致使人们对于文化需求也提出了更高的标准。学校教育在此背景之下，得到了快速发展，儿童舞蹈教育作为学前教育的组成部分之一，却在教育过程中面临着诸多问题，考虑到舞蹈教育不仅有助于提高儿童的肢体协调能力、智力，还能促使儿童的身心得到全面发展。本文以此为背景，针对学前儿童舞蹈教育现状及对策进行了深入研究。

关键词：学前儿童舞蹈教育;现状;对策

学前儿童若能在日常生活中接受到舞蹈教育，对于儿童自身来讲，不仅能在美学方面发挥一定的启蒙作用，还可以促进身心得到健康发展。参照国家有关部门针对儿童颁发的发展指导纲要中的相关内容可知，为了帮助幼儿走上健康成长之路，社会各界应当对幼儿兴趣的培养工作给予高度重视。不过，纲要在实际的贯彻过程中，则面临着诸多困难，比如，考虑到某些幼儿园虽然开设了舞蹈教学课程，但是，其却在舞蹈教学资源配置方面有失合理性，从而产生了许多问题。当下，我国教育界就学前儿童的舞蹈教育现状进行了有关研究，然而，针对该现状却并未提出过多的应对策略，本文将立足于宏观角度，对舞蹈教育现状进行深入研究，进而为学前儿童舞蹈教育工作的顺利开展提供可操作性较强的对策。

一、学前儿童舞蹈教育的概念

在生活中，人们往往偏好使用舞蹈去表达自身情感，因此这种运动也成为了一种具有较强阅读性的肢体语言。……