叶靖

摘要：小学生正处于成长和发展的关键时期。良好的体育教学可以培养学生的体育意识，帮助学生锻炼和增强体质，在体育教学过程中培养学生的核心素养，突出小学体育教学的实用价值。因此，小学体育教师要坚持与时俱进的教育理念，从教学实际出发，以培养学生的核心素养为指导，探索提高体育教学有效性的方法，为丰富小学体育教学体系，提高教学质量奠定了基础。。

关键词：小学体育;体育游戏;教学作用

小学生的情绪容易冲动多变，特别容易受到他人的影响和暗示，进而产生无意识的模仿行为。他们很活泼，但高度依赖于自己的活动。随着年级的增长，学生的组织纪律性逐渐加强，但他们的情绪变化很大。身体肌肉力量和协调能力随着年龄的增长趋于成熟，想象力和创造力丰富，容易激发学习兴趣。

一、体育游戏在体育教学中的重要性

体育游戏在小学体育教学中的应用，可以营造和谐高效的教育氛围。小学生天生活跃，对游戏有很高的欲望。期望体育教学内容丰富、多样、有趣。因此，游戏与体育教学相结合，可以满足学生的体育学习心理，激发学生学习体育课程的积极性，引导他们积极参与体育教学过程，与教师形成有效互动，感受体育的乐趣，树立体育意识，提高体育教学质量，突出体育游戏教育的实用价值。

二、体育游戏在小学体育教学中的价值

（一）建立良好氛围

体育游戏可以营造和谐高效的教育氛围。……