合作学习模式在初中数学教学中的应用
2021-06-29李荣贵
教育周报·教育论坛 2021年49期
李荣贵
摘要:数学来源于生活,且发展于未来。初中数学就如同小学语文一般,处于基础课程阶段。初中数学学的好与否都会在一定程度上影响到高中甚至大学的数学成绩。并且数学不仅要让学生们学会知识和运用知识,还会发展学生的思维能力。所以学习数学对当下的学生来说只有利而无害,再加上新课标的不断发展,合作学习模式成为比较有利的学习模式。本文主要以当前数学教学中合作学习应用的一些问题为切入点,引出如何进一步完善和发展合作学习中数学教学的形式,最后再论述合作学习模式对初中数学教学所产生的作用,以此推动合作学习模式在初中数学教学的发展。
关键词:初中数学 合作学习模式 应用
合作学习模式是在二十世纪的时候随着我国的教学模式不断进步不断发展而被逐渐传入我国的,而且其教学实践已经得到了很多人的关注。现如今不管是一栋房子的建筑,一个科学研究的诞生,只要是比较大型的科学实践,工程建筑以及其他项目的发展都不是一个人能够完成的,这是需要一个团队的力量才能完成的。并且数学这一科目充满着需要思考的问题,会不断地锻炼学生的思维能力和应对水平。而合作学习模式的出现会让孩子们能够了解其他人的解题方式,还可以拉近彼此的距离。不仅如此,学生们还可以在交流中取长补短,为往后的数学学习道路奠定基础。所以研究和探讨合作学习模式能够不断提高数学教学质量。……
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