赵鸿伟

摘 要：数学是自然科学之母，是一门非常重要的基础性学科。随着科技的发展，数学的作用越来越大，数学教学也逐渐得到人们的重视，尤其在小学学科教学中，一定要重视数学教学，通过课堂教学提高学生的思维能力，促进学生数学素养的提升。

关键词：小学;数学课堂;学习效率

小学数学是一门基础学科，它对于小学生的后续发展起着决定性的作用。在新课改背景下，如何创新教学手段，有效提升学生的学习效率是每一位数学老师值得思考的问题。尤其在新课标理念下，小学数学课堂教学中要突出学生的主体性地位，充分调动学生的学习积极性，从而提高数学学习的效率。

一、重视培养学生浓厚的数学兴趣

对于小学生而言，数学是非常乏味和枯燥的，尤其是数学题的审题、解题更加无味，这就需要教师想法调动他们学习的兴趣，以增强小学生的解题能力。在传统的课堂中，知识的生成往往是静态的，学生的生活与学习是完全割裂的。而新课标背景下，数学学习要与生活相联系，学生在亲身经历的过程中完成题目的解答，在具体的学习情境中展开学习。所以针对小学生数学学习困难的问题，教师可以创设有效的学习情境，让学生产生身临其境之感，充分调动其学习的积极性，促进其数学思维的发展，让数学课堂变成智慧生成的阵地，让小学生在一个生动、主动的场景中探究题目，产生学习的动力，提高数学思维能力。……