摘 要：一直以来，农村小学与城市小学之间的教育条件存在差异，农村小学由于地理位置、交通条件、经济等因素的影响，各方面的硬件、软件设施资源都较为欠缺，适用于城市小学的班级管理措施并不能完全适应农村小学的班级管理，所以农村小学班级管理应该有其独特的管理措施，因材施教，提升班级管理的效率，让农村小学能够在原有的基础条件上不断地强化教学质量，提高农村小学教育的实效性，促使农村小学生各方面素质都能得到发展。

关键词：农村小学;班级管理;奖惩;监督;措施

农村小学的学生认知基础差，许多家庭并未有“家庭教育”这一概念，缺乏对小学生素质培育的监督教育，往往是放任小学生，导致一些农村小学生是非观念没有得到构建，不够重视小学阶段的学习。而在农村小学班级管理中利用“奖与惩”可谓是立竿见影，是有效班级管理的重要措施，使用这种措施，农村小学生的荣誉意识、责任意识被激发，有助于农村小学生实现自我约束，好好学习，遵守规则，促进个人综合素质的提升。

一、合理制定奖惩措施，规范农村小学生的言行

农村小学班级管理中应用獎惩措施，可以有效地规范农村小学生的言行，帮助小学生树立起规则意识、是非意识，让小学生保持最积极的态度，更好地投入到学习中。在制定奖惩措施时，教育者需注意的是尊重农村小学生的个性、心理发展特点，适当地采纳或整合学生……