汤仲根

摘 要：书香校园建设对于学校内涵发展，打造学校品牌，创设特色学校具有深远的战略意义和现实意义。从创设育人环境，营造读书氛围；鼓励师生阅读，共同演绎精彩；重视课外阅读，纳入课程设置；开展读书活动，接受书香洗礼等四个方面着手，构建书香校园。

关键词：农村小学；书香校园；读书；育人

中图分类号：G621 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）26-0088-01

书香，陶冶人的心灵，赋予读者智慧，点燃理想的火花。书香校园建设对于学校的发展、打造学校品牌、创设特色学校，具有深远的战略意义和现实意义。纵观我国当前农村小学读书现状，很多学校对于读书没有给予足够的重视，没有营造良好的读书氛围，学生没有养成良好的读书习惯。对于学生来说，精力充沛，思维敏捷，记忆力好，正处于读书的黄金时光。“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”因此，应努力构建书香校园，培养爱读书、会读书、读好书的学生。

一、创设育人环境，营造读书氛围

书声琅琅及欢歌笑语体现了一所学校良好的育人环境，反映出朝气蓬勃的精神风貌。营造良好的读书氛围能激发学生的兴趣，使学生在兴趣的引领下，一步步走向知识的海洋。读书氛围的营造首先应该从校园环境的创设着手。我们在校门外悬挂了醒目标语：“让读书成为习惯，让积累成就辉煌”“与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵”等。在校园内，开辟“书香校园文化墙”“绿茵书吧”等，在教学楼的每一个楼层，都推出一个读书主题：“弟子规图解”“唐诗配画”“读书名言”等；……