邵翔

摘 要：当前，基于环保理念的大背景开展有特色的艺术教学综合实践活动，引领学生把废旧牛仔衣物作为教学材料进行废物利用的布艺制作，切实以培养学生素养以及创新能力作为主要的目标，加强学生的环保意识及动手能力。

关键词：环保理念;废旧牛仔衣物;特色艺术;教学实践

当前，对大多数家庭来说，孩子废旧衣物的处理成为难题，一些家长觉得随着孩子的年龄增长，衣服穿又穿不了，但是扔了又太可惜。针对这一实际情况，在小学特色艺术教学课中根据对废旧衣物的妙用整合课件，把废旧牛仔衣物作为教学材料进行再利用，逐渐培养学生良好的环保意识，

一、确立清晰的“三维”目标

开发牛仔布旧衣物并将其变废为宝，首先需要教师明确“知识与技能”实践活动的目标。通过引领学生调查了解网上的各种DIY布艺制作方法，并对常用的缝纫方法进行练习。在反复练习中掌握布艺制作的几种方法，培养学生动脑、动手的能力。在“过程与方法”这一目标中，通过引导学生亲身参与其中，探索废旧牛仔衣物布艺制作的过程，以小组为单位发挥组内成员的特长，进行有效分工，让各小组成员尝试利用手中牛仔旧衣物的花色与材质进行简单设计，旨在提升学生的审美情趣，发展与加强学生的思维能力以及创新能力，培养学生的实践能力，促使学生养成认真做事的良好习惯，培养学生的合作意识。在“情感、态度与价值观”这一目标中，通过活动实践体会，使学生感受到参与的乐趣以及成功设计布艺的幸福感与成就感，调动学生立足环保，热爱运用牛仔旧衣物进行改造的情感。……