APP下载

中职计算机应用课程教学改革与反思

2016-10-17吴小霞

科技视界 2016年21期
关键词:中等职业学校教学实践

吴小霞

【摘 要】计算机技术是信息化的核心技术,计算机技术与专业课程的融合是科学技术发展的必然趋势。随着科学技术的迅猛发展,技工院校开设的专业课程与计算机技术的应用结合得越来越紧密,对学生掌握计算机应用能力以及运用计算机基础知识提升专业知识的学习能力提出了新要求。笔者将结合多年的计算机教学经验,探讨计算机应用课程的改革与实践,不断提高计算机应用的教学质量。

【关键词】计算机应用;中等职业学校;教学实践

0 前言

《计算机应用基础》是中等职业学校一年级学生必修的计算机课程[1],围绕中职教育人才培养目标,该课程主要让学生了解和掌握信息技术基础知识,能够使用计算机进行文字处理、数据处理,培养和提高学生的信息技术素养,为学生后续的计算机学习奠定基础[2-3]。

随着普通高校的不断扩招,中等专业学校的生源质量普遍下降已是不争的事实,这就给任课老师提出了更高的要求。计算机应用基础是中等职业学校一门基础课程,是作为一名中专生所必备的计算机基础知识,面对当今中专生,作为中专学校的老师,我们怎样才能上好课并尽力使学生喜欢这门课,是摆在中职教师面前的不得不思考的问题。我们不能怨天尤人。只能改变教学方法。使学生从“要我学”变为“我要学”,才是我们的根本目的。怎样才能使课堂教学更加有效,笔者从事将近十年《计算机应用》的教学,谈谈自己的观点和具体的实施方法。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

中等职业学校教学实践
中等职业学校英语分层教学模式研究
浅谈中职校新教师专业发展和成长
中等职业学校平面设计课教学模式优化探究
中等职业学校财务信息系统建设研究
中等职业学校实施“长短课”的必要性与实施建议
基于三维软件和云班课APP的机械设计课程教学实践
中职职业生涯规划课程的教学反思
关于中等职业学校培育学生职业精神的研究
试论类比推理在高等数学教学实践中的应用
浅论高中化学生活化教学的实践与思考