张海燕

摘 要：数学是初中的一门主要课程，在促进学生思维发展方面发挥着关键作用，因此受到教育界的高度重视。构建初中数学高效课堂能够提高教育资源利用率，满足师生的实际需求。尤其是在当前核心素养视角下，只有以高效课堂的构建作为基本目标，才能满足教育发展的趋势，促进学生的全面发展。然而，由于受到多种因素的影响，在当前教学实践中仍旧存在诸多问题。本文将通过分析初中数学高效课堂构建的意义，提出初中数学教学中存在的问题，并探索核心素养视角下初中数学高效课堂的构建策略。

关键词：核心素养;初中数学;高效课堂;教学模式

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）16-0011-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.16.005

核心素养概念的提出，为当前教育改革工作指明了方向与道路，有利于我国整体教育水平的提升，为学生的成长与发展营造更好的环境。初中生正处于人生成长的关键时期，在此阶段养成的行为习惯和思维方法等都会对其一生产生重要影响。教师应该以核心素养的培养作为重点，加快初中数学高效课堂的构建，提升课堂效率与效益。尤其是传统教育理念和方法的弊端逐渐呈现，使得教育改革推进遇到阻碍，只有在高效课堂下才能落实先进教育模式的要求，提升学生的数学综合素养。除了应该帮助学生掌握数学知识与计算能力外，更重要的是培养学生的思维方法和情感态度，为初中生的成长成才奠定基础。因此，教师要从教学实践和学生个性发展规律出发，制订针对性教学工作计划。……