李彩龙

【摘 要】 现代化教育理念中强调培养学生的团队协作的能力。小学语文作为培养学生综合能力和学习素养的良好平台，应当充分给予学生自主合作探究和彼此交流互动的机会，提升学生的团队协作能力。在日常教学中，语文教师要学会创设和谐的课堂氛围，增强彼此之间的互动，激发学生学习兴趣的同时提升综合能力。

【关键词】 小学语文  团结协作  策略研究

传统的语文课堂一直以来都循环着“你讲我听”的枯燥的教学模式，导致学生上课的时候无法集中注意力，更重要的是思维能力、团队协作能力、互动沟通能力等无形的内在能力无法得到提升。因此语文教师要在现代化教学理念的指导下实现彻底性和根本性的转变，在上课的时候与学生进行良好高效的互动，鼓励学生之间互相帮助，实现合作共赢。学生在合作中也逐渐体会到团结互动的好处。

一、角色扮演，激发学生合作兴趣

在传统的教学中，学生之间彼此合作交流的机会几乎没有，导致学生认为做任何事不需要也不会团结他人。因此教师可以给与学生合作的机会，引导学生根据课文内容进行合作角色扮演，激发学生之间的合作兴趣，为以后的合作学习打下基础。

例如，在教学《牛肚子里的旅行》的时候就可以采取这样的方法。首先教师允许学生2—3个人自由分组，一位同学扮演青头，另一位同学扮演红头，最后一位学生则负责旁白和播放一些背景音乐等。……