屈甜媛

【摘 要】 教师将游戏化教学方式应用于小学英语的教学中，目的是为了激发学生的学习兴趣，通过游戏的方式调动学生的学习积极性。小学英语是学生接触系统化英语学习的重要阶段，将小学英语教学与游戏教学法相结合，能让学生更乐于参与到英语学习课堂中，达到提升学习效果。

【关键词】 小学英语  游戏化  应用

小学阶段的学生学习自主性差，认知能力也较弱，大多数都需要依靠老师的引导来学习，而对于大多数小学生来说，学习对于他们意味着是一件不愿意去做的事，缺乏兴趣，从而对英语的关注及兴趣也会慢慢减弱。为了让学生的学习兴趣得到有效激发，使小学英语课堂的有效开展，在教学环节中将游戏教学法引入到课堂中具有一定的必要性，同时在课堂中带领学生通过游戏化的教学方式开展英语学习，不仅能吸引学生的注意力，还能提高学生学习积极性主动性的作用，从而活跃了课堂的气氛。

一、多元教学形式，让游戏教学法成就精彩课堂

在小学英语中引入游戏化教学法也要注重教学方式，由于为了给学生带来新奇有趣的教学体验。从而在采用游戏教学手段时，要注意避免游戏内容的单一性，因为这样不仅会使学生对游戏内容产生厌倦，还会影响游戏化教学的有效开展。在结合游戏教学法时，教师要注意避免教学内容过于游戏化，同时也要使教学内容呈现多样化，使学生不会感到厌倦，真正发挥游戏教学在英语课堂中的作用，给学生带来新奇有趣的学习氛围，调动学生对英语学习的热情，让学生在游戏中掌握英语知识。……