吴加维

摘 要：审题能力是解答数学问题的基本能力。培养学生的审题能力可以帮助学生理解和掌握题意，同时也能强化其数学思维，对其后续数学学习具有积极意义。主要围绕如何让学生掌握审题方式、具备审题能力提出几点措施。

关键词：小学数学;审题能力;培养方法

审题是解决数学问题的先决条件。审题的目的是让学生获取题目信息，分析和解答题目，这就需要学生具备一定的知识水平才能顺利完成。通过培养学生的审题能力可以促使学生养成良好的审题习惯，帮助学生解决学习和解题过程中的问题。然而，培养学生审题能力是一个循序渐进的过程，教师先要让学生认识到审题的重要性，然后帮助其掌握一些审题技巧，这样才能不断提升学生的审题能力。

一、让学生按步骤进行审题

学生在审题过程中通常都能做到对题中信息的初步解读，而如何正确读题、准确把握题意是当前多数小学生应该着重提升的能力。因此，教师可以充分运用三遍审题法、朗读审题法等，让学生严格按照审题步骤精细审题，使学生能够养成良好的审题习惯。如计算“32.5×4÷32.5×4”时，一些学生直接写出答案1，但是真正的结果是16，这主要是因为审题不准确导致的。这时，教师可以教会学生三遍审题法，首先，要指导学生读懂题意，鼓励学生深入到题目当中，看题目问的是什么，给的条件是什么，做到对题目中的每个数字、每个符号了然于心。其次，让学生思考这道题考查的是什么，做到心中有数。……