刘军

摘 要：核心素养教育理念的提出要求教师不仅要关注学生的学习结果，而且还要关注学习过程，帮助学生建立对学科的兴趣，并提升知识运用能力。在这种背景下，初中数学原有的教学模式表现出诸多缺陷，难以适应新的教学需求，因此亟待对教学模式进行改革，构建促进学生形成和发展数学学科核心素养的高效课堂。文章就这一方面内容进行了分析与探究，总结核心素养视角下构建初中数学高效课堂的价值和意义，并从四个方面提出高效课堂建设的措施。

关键词：核心素养;初中数学;高效课堂;措施

初中数学高效课堂建设是一项系统化的工作，需要教师对课堂教学模式进行革新，结合学生的实际学习情况、教学内容等重新设定教学过程、制定科学的教学规划。通过高效课堂建设，不仅能够使师生有效把控课堂时间，利用有限的时间学习更多的知识点，而且还能够更好地培养学生的综合能力，促进学生核心素养的提升，以更好地适应时代发展。研究这一内容能够促进初中数学课堂教学效率的提升，也能为其他学校提供参考和借鉴价值。

一、核心素养视角下构建初中数学高效课堂的价值和意义

（一）提升数学教学的效率与质量

在传统教学模式下，初中数学教师在课堂中处于主体地位，对整个课堂进行规划，并设定教学环节，学生处于被动的地位。如此，虽然教师在整节课中“滔滔不绝”，而学生则处于“半睡眠”状态中，学生的思路跟随教师走，失去了自主思考和探究的空间，整体学习效率并不高。……