摘 要：简单阐述了游戏在体育教学中的作用，详细探讨了其在小学体育教学中的应用举措，以期使小学生在体育游戏中增强体质、学习知识技能，从而促进其全面成长。

关键词：体育游戏;小学体育;安全性

体育游戏是生活形态的展示，是一门多样化、生动化的趣味体育活动，通过对体育游戲作用的理解，以及对其进行相关应用，不仅能够锻炼学生体质，还能激发小学生的学习热情，开拓其思维，对于提高小学教育水平发挥至关重要的作用，非常具有教学实用意义。

一、体育游戏在小学教育教学中的作用

（一）增强体魄

小学生的身体正处于成长发育阶段，很难承受传统形式的体育课运动量。体育游戏弥补了传统体育教学的不足，以游戏的方式丰富了体育课程内容，可以充分调动小学生的积极性，有效激发其运动意愿并参与其中，因而在游戏的环节中身体以娱乐的方式得以放松舒展，能够充分满足通过体育运动增强体魄的目的[1]。

（二）活跃思维

体育游戏并不是一项单一的体育运动，在游戏的整个过程中穿插言语能力的理解、逻辑思维的引导及沟通交流的带入，使学生以轻松愉悦的心情学习体育知识，并在游戏中理解体育运动的含义，从一定程度上，开阔了学生的视野，对激发学生的思维活跃性起到了积极的作用。

（三）提升体育教学质量

在以往日常的体育教学活动中，多以体育技术动作为主要学习内容，学生很难理解动作技术要素，只能通过孰能生巧的方式掌握动作要领，导致学习的主动性与课堂质量整体不高。……