摘 要：如今，学生的学习压力日渐增大，老师与家长越来越重视学生的文化知识水平，却逐渐忽略了学生的体质健康问题。在体育教学的过程中合理开展体育游戏有利于提升学生的上课积极性，让体育课堂更加丰富有趣，从而使锻炼的质量得到提升。简要分析如何在小学体育教学中合理运用体育游戏。

关键词：小学体育;游戏教学;策略分析

随着素质教育思想的全面推广与落实，体育教育并没有被落下，而是力求做到让学生身心全面发展，在学习的道路上有一个健康的体魄作为后盾。小学时期的学生有着活泼好动的天性，对体育课都非常热衷。但体育课带来的实际锻炼效果却不尽如人意，体育课的内容与形式都存在值得思考与改进的地方。

一、体育游戏在小学体育教学中的优势

（一）具有趣味性

游戏教学的方式在初中及初中以下的年级段非常受用，这个年龄段的学生年龄较小，比较活泼好动，游戏教学的方式可以很好地契合学生的年龄特征，减少课堂的枯燥沉闷感，在寓教于乐的氛围中带给学生更高质量的教学。体育教学的过程中加入游戏教学同样适用，体育游戏不仅可以锻炼学生的团结意识，让学生在与他人合作中体会到合作的乐趣，还可以激起小学生争强好胜的心理，让学生在游戏当中表现得更好，从而取得锻炼的效果。體育课堂如果完全按照体育考试要求对学生进行教学与训练就会丧失大量的趣味性，在体育教学中加入一定的游戏环节，既符合学生的天性，又能更好地开展体育教学工作。……