李曼飞

摘 要：要想更好地培养学生的自主学习能力，初中数学教师要不断创新教学模式，强化学生的自主学习意识，结合学生的兴趣爱好，制定教学计划，为学生营造良好的自主学习氛围，提高学生的自主学习能力，让学生在学习中感受到成功的喜悦，从而调动学生的积极性，使学生可以主动展开学习，要注重培养学生举一反三的能力，让学生在思考中发现，在发现中总结和归纳，最终达到其应有的教学目的，提高学生的数学成绩。

关键词：初中数学;自主学习;高效课堂

自主学习是培养学生自律的一种表现。要让学生在被动式学习模式下不断转换自己的思考方式，逐渐转化为主动式学习，调动学生的积极性，教师在这一过程中起到主导和帮助的作用。要想构建高效的初中数学课堂，提高教学效率，就要让学生逐渐养成自主学习的习惯在遇到问题时第一时间不是寻求教师的帮助，而是结合自己所学知识寻找问题的答案，从而养成主动探索问题的能力，帮助学生克服学习难题，构建有效的知识逻辑框架。

一、营造良好的课堂氛围

和谐的课堂氛围会调动学生的积极性，在传统的教学模式中，学生一直处于被动状态，要想更好地培养学生的自主学习能力，初中数学教师首先就要明确自身位置，教师不是课堂的主人，学生才是真正的主人，教师要把学习的主动权交还给学生。要转变传统的教学理念，改变以往以教师为中心的教学模式，将学生摆在课堂的主体地位，为学生营造一个轻松愉快的学习环境。……