伍群丽

【摘 要】初中《化学课程标准》指出：化学实验是进行科学探究的重要方式，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。由此可见，化学实验对于学生学习化学起着至关重要的作用。经过试点研究发现，运用线上线下混合模式开展家庭小实验能够有效地激发学生对化学探究的兴趣，帮助学生加深化学概念和化学规律的理解，是化学教师在进行课堂教学中可以运用的一种新型教学模式。

【关键词】线上线下;混合模式;初中化学;家庭小实验

一、初中化学家庭小实验开展现状

所谓的家庭小实验，则是让学生们借助生活中常见的器具和材料，代替学校实验室的专业仪器、药品试剂，在家庭中就能进行的实验活动。作为一种实验教学形式，家庭小实验活动的开展为学生提供了自我动手、自我操作、自我总结的机会，弥补了课堂教学中的一些不足。但目前，在开展家庭小实验活动中仍存在一些问题。一方面，教师对家庭小实验活动的实施开展缺乏重视;受“应试教育”的影响，大多教师在进行化学教学活动时往往忽视了实验教学的效果。对于实验教学的内容进行简单的讲解，未带领学生进行实际的实验操作，课堂实验教学就少之又少，家庭小实验活动作为课堂实验教学的延伸更是没能得到落实。因此，需要加强对实验教学的重视程度，具体落实家庭小实验活动的开展。另一方面，学生做实验是缺乏专业性的指导;学生由于对实验活动以及实验操作掌握不够，在实验过程中经常因为个人失误导致实验结果错误，甚至使实验过程中发生意外事故。……