文理导航
搜索
文理导航
2021年14期
浏览往期
订阅
目录
卷首语
基于核心素养的初中生物实验教学探究
理科讲堂
高中数学教学中学生数学思维能力的培养探析
高中数学学习困难的成因与对策研究
初中数学课堂低效成因分析及对策
实验教学在初中数学中的应用
合作学习模式在初中数学教学中的应用分析
巧用“转化思想”解二次函数背景下三角形面积问题
学会猜想 综合提高——初中生数学推理能力及其培养策略研究
基于微课的初中数学信息化教学探究
基于数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
用现象牵引数学概念,促进学生应用思维发展
中学数学教学中学生空间思维的培养探究
试论分类讨论思想在初中数学解题教学中的应用
基于核心素养的初中数学逆向思维能力培养模式探究
初中数学基于思维能力培养的策略
让学生的经验“生动”起来
新课标下小学数学教学中学生数学阅读能力的培养
关于提高小学数学课堂参与教学积极性的思考
珠心算教学实施对学生数学认知能力提升的影响
极课大数据在高中数学教学中的应用研究
大数据背景下的高中物理教学探究
建智慧型课堂,转化后进生的课堂质态
浅谈新课程理念下的高中物理高效课堂教学
基于核心素养的初中物理探究式教学探讨
小议高中物理探究性教学中探究点的选择
微课在初中物理实验教学中的应用研究
高中物理核心素养的内涵与培养途径
初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究
微课在初中物理实验教学中的应用探索
试析初中物理微课教学的现状及合理运用
初中物理实验教学改进与创新策略探究
新课程下的高中物理情景教学策略探究
初中物理教学中实验教学开展策略探究
核心素养下江苏高考17题探究及复习策略
高中化学学科核心素养体系的构成和特点
初中化学教学有效性策略
化学学科核心素养在高中化学课堂中有效渗透的策略探讨
基于问题解决教学促进初中生化学深度学习
“证据推理”在“盐类的水解”的化学课堂教学实践研究
基于化学核心素养发展的项目式实验教学路径研究
在化学教学中如何提高学生获取课外信息的能力
高中化学教学中趣味实验的应用研究
巧用化学实验,激发学习兴趣
运用线上线下混合模式指导初中生开展化学家庭小实验的探究
高中生物教学中渗透学生社会责任感的探究
高中生物课堂教学中对核心素养生命观念的培养探讨
基于核心素养发展的高中生物生活化教学
巧用语文手法,促进初中生物的概念教学
基于核心素养促进学生生物学习能力提高的实践路径探析
高中生物教学中通过思维导图进行教学策略构建与应用
激活高中生物课堂的教学情境创设与生成探讨
综合园地
留守儿童家校共育策略研究
名师工作室促进教师专业发展的策略
让问题学生不再出现“问题”——农村问题学生家庭教育的实践探索
提高初中信息技术教学有效性的策略研究
让劳动与技术课成为培养学生创意思维的乐园
基于高中生心理特征的网络学习行为监控与评价探讨
小学低年级班主任管理高效策略探析
基于STEAM理念下的高中信息技术课堂教学问题研究
中学信息技术课堂上创新意识的激发研究
“课堂教学细节”对年轻教师专业化发展初探
基于立德树人的高中物理信息化教学探究
初中数学自主课堂的构建研究