刘映媚

摘 要：新课标提出基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、看、写技能，形成一定的综合语言运用能力。文章从开展英语游戏教学、英语游戏教学的方式方法及英语游戏教学的注意事项三个方面来谈谈如何合理运用游戏教学来提高小学英语课堂教学效率。

关键词：英语游戏;课堂教学效果;提升策略

小学低年段英语教学的任务重点在于如何激发学生英语学习的兴趣，培养学生的语言应用能力， 而不是简单的语法和词汇的教学。由此可见，培养和提升学生英语学习的兴趣是小学英语低年段课程的重要任务之一。在课堂上，学生才是主体，教师只是引导，教学成败的关键就在于教师是否唤起了学生的学习热情，是否设法巧妙地调动了学生的好奇心及求知欲，让学生能在课堂上一直保持注意力。小学英语游戏教学很受师生的喜爱，正好就是一种可以激发学生学习兴趣的教学方法。

一、运用英语游戏进行教学

小学低年段的学生活泼好动，但经常不太容易集中注意力，传统的教师讲、学生听的这种方式太过枯燥乏味，根本就不能调动他们学习英语的兴趣。但是如果在英语课堂上使用有趣新颖的游戏活动则能让课堂变得生动有趣，许多学生就能积极主动地参与进来，并且会爱上英语课堂。……