黎勇

【摘    要】高效课堂对学生的全面发展有着不可忽视的现实意义。教师应尽力使课堂变得高效，这样才能使学生在有限的课堂教学时间里获取更多的数学知识。因此，高中数学教师要以构建高效课堂作为教学宗旨，调整好自己的心态，关注学生的心理健康，帮助学生在紧张的学习环境中减轻压力，运用多样化课堂教学，培养学生的自主学习能力，切实提高学生的数学学习效率，从而促进学生可以得到全面的数学发展。

【关键词】高中数学  高效课堂  策略方法

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.099

在紧张的高中阶段的教学过程中，教师既要保证自己的教学心态，也要帮助学生调整心态，让学生在课堂上保持高度集中的状态，才能提高课堂教学效率。教师要注意在教学中更重要的是培养学生的学习能力，有了学习能力，学生的学习才会变得高效，个人的综合素养也会得到提升。提升课堂教学效率一直是教师重点研究的问题，不同的教师有着不同的教学方式。传统教学一般是采用“教师为主，学生为辅”的教学模式，但是新型课堂需要尊重学生的主体地位，让学生积极主动地参与到课堂教学才能更好地提高教学效果，培养更加优秀的学生。

一、提高教师的教学素养

高中是学习的关键时期，学生面临着重要的高考，在教学过程中，教师的教学状态会直接影响学生的学习状态，因此，教师要给学生做一个好榜样，认真地对待教学，学生才会认真地对待课堂。……