金丽

【摘    要】随着人们生活水平的提升，国家与社会对学生的素质发展越来越重视，在这样的大环境下，小学语文教师在开展教学活动的过程中必须要注重培养学生的合作意识以及团队精神，促使学生能够从小形成良好的思想道德品质。小学是学生兴趣与身心发展的重要时期，合作学习不但能够使这个时期的学生健康成长，还能够将小学语文教学效率切实提升上去。

【关键词】合作学习  小学语文  高效课堂  构建

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.12.037

小组合作是一种新的教学方式，它的出现可以提高语文课堂的教学质量。随着时代的发展，构建语文高效课堂已经成为教师的主要教学目标。在小学语文中使用小组合作学习法可以有效改善学生的学习态度，学生可以互相讨论，小组之间进行竞争，都会促进学生的学习，也会提升学生的语文素养。基于此，本文就合作学习背景下小学语文高效课堂的构建略作分析。

一、合作探究，集思广益

小学时期的学生正是心理和生理发展的重要阶段，他们对于事物的认知都有着自己的看法，在进行学习的时候亦是如此。在小学语文教学中采用合作学习教学模式能够使学生在合作中达到集思广益的目的。

比如，在课堂教学中讲解完《假如没有灰尘》这篇文章之后，引导班级学生以小组为单位展开讨论：如果我们的世界中没有灰尘，我们的生活会是什么样的呢？在讨论中有学生按捺不住自己的表达欲望，说道：“当我们的世界没有了灰尘也就不会出现这么多的雾霾天气，我们的生活环境会变得非常干净，更不会有人因为灰尘而产生疾病。……