【摘 要】 在幼儿园的教学中，对于幼儿的成长发展而言，幼儿园的学习阶段是一个良好的铺垫过程，需要教师及时加以正确的引导，以便更好地帮助幼儿树立正确的三观。在幼儿园教学的发展中，更加注重对于幼儿的德智体美劳五方面的全面发展。不容忽视的是，随着当下教育教学发展，幼儿的身体健康素质在很大程度上有所忽视。因此在如今的幼儿教育环节中，需要教师更多的注重幼儿体育健康方面的发展，足球游戏化的设计很大程度上提升了幼儿的健康素质要求。足球游戏的教学方式可以更好地对幼儿加以引导，在很大程度上扩展幼儿的心智以及行动能力。本篇文章就幼儿园趣味足球游戏的探究与实践展开部分研究。

【关键词】 “趣”  幼儿园趣味足球  游戏化  教学探究

引言：

随着当下教育教学的改革推动，需要教师更多地注重幼儿的全面综合发展。在幼儿园的教育中，足球已经成为我园的特色课程，在开展特色课程的同时我们更注重用幼儿易于接受的学习方式学习足球。趣味足球游戏的出现与发展在很大程度上激发了幼儿对于运动的向往，促进幼儿增强对于球类项目的热爱。在游戏中，幼儿可以加强与彼此之间的沟通与交流，增强自身的团队协作能力。游戏化的足球教学方式能够更好地促进幼儿的大脑发育，更好地引导幼儿取得进步。趣味足球游戏的相关设计引导，对于幼儿的发展成长而言是一种放松的方式，但同样也是一种增强身体素质的方式，需要幼儿也能够重视到足球类游戏的出现对于自身的重要程度。……