余洁碧

摘 要：小学英语是学生接触英语学习的初级阶段，在掌握基本的英语书写知识后，也不能忽视对小学生英语口语表达能力的培养，我国大部分学校在学生的小学阶段教育对英语口语表达的能力要求并不高，导致一些教师认为小学生没有必要将口语表达作为日常训练的必须，事实上，任何一种语言都需要通过日常的交流训练才会更加精通，小学教师更应该重视学生英语口语能力的培养和提高，为学生更高阶段的英语学习打下扎实的基础。

关键词：小学英语;口语能力;鼓励交流;培养自信;纠正发音

首先，教师要为学生营造交流和学习的机会，部分学生的笔试能力很强，但是在课堂利用英语讨论的环节往往表现不好，教师需要鼓励那些羞于表达的学生勇敢的表达自己，即使说错也不能责备，要心的帮助其纠正错误。其次要让学生爱上英语表达，培养学生对英语学习的自信心，多鼓励学生，在学生进步的时候给予一定的奖励，在退步的时候给予正确的指导，帮助学生树立学习的自信心。最后教师需要在学生进行英语口语表达时及时的纠正错误的发音，让学生养成良好的发音习惯，这样才能在一次次正确的尝试中，将英语口语的表达能力不断的提高。

一、鼓励学生交流

小学英语的学习不仅需要学生学会一些基础的单词和句子表达，还要学会将这些句子应用到日常的生活中，这就需要教师引导学生……