姜淑艳

摘 要：学习英语的最终目的在于学以致用，包括在听、说、读、写等能力上的运用，但长期以来，我国初中教育过于重视培养学生的听、读、写能力，以应对中考的压力，却忽视了学生口语能力的培养，不利于学生的全面发展。因此，必须重视初中生英语口语能力的培养。

关键词：初中英语；口语能力；重要性

语言学习的一个重要作用就是沟通交流，初中英语教学也必须重视学生口语能力的培养，传统的教学理念和教学方法只注重传授知识，过分关注学生应试能力的提高，忽略了学生口语交际能力的培养，不利于学生口语能力的提升。这种应试教育背景下的英语学习观念，直接导致了传统英语教学方法的歧向发展，忽略了学习语言的根本目的。

一、初中英语口语教学现状

现阶段，由于受“应试教育”的影响，初中英语口语教学并未给予足够的重视。只有极少部分学生的英语口语能力较强，大部分学生在英语口语能力上或多或少存在一些问题，甚至有学生完全无法用英语进行交流。

1.受传统教学模式的束缚

长期以来，“应试教育”理念根深蒂固，大部分英语老师遵循一成不变的教学模式，只重视学生词汇和语法的学习。在这种观念的影响下，大量的英语词汇、语法规则、句子结构充斥着课堂，显得呆板而枯燥，严重缺少活跃的学习气氛，学生只是机械地接受着知识，无法创造性地使用英语进行口语交流。导致学生认为英语学习很枯燥乏味，缺少兴趣，即便是课后作业，也重在写，片面地认为只有写得好才能学得好。……