王梅

【摘要】高中思想政治课的核心素养包括科学精神、政治认同、法治意识与公共参与。在高中思想政治教学过程中，教师要从这四个方面对学生进行知识的讲解，不仅要让学生继承我国的传统文化，还要让学生主动有序地参与到公共事务中，以此来帮助学生养成正确的价值观和法律意识，形成良好的道德品质，促进学生的全面发展。本文就核心素养理念下高中思想政治课高效教学策略展开讨论。

【关键词】核心素养理念  高中思想政治  教学实效

【课题项目】本文系2020年度甘肃省教育科学“十三五”规划一般课题《核心素养引领的高中政治课教学策略研究——以临夏回民中学政治课教学为例》（课题立项号：GS[2020]GHB2401）阶段性研究成果。

【中图分类号】G631   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）45-0030-02

在高中思想政治教学过程中，教师要从科学精神、政治认同、法治意识与公共参与这个方面来对学生进行知识的教学，帮助学生形成良好的思想品质以及法治意识，利用思想品质和法律意识来约束学生的行为，把国家放在第一位，坚决拥护中国共产党的领导，认同中华人民共和国、中华民族传统优秀文化、中国社会主义特色理念。

一、提升自身业务能力

想要实现高中思想政治课教学实效，教师要先有意识的提升自身的业务能力。在核心素养的背景下，提升自身关于科学精神、政治认同、法治意识与公共参与的知识，对学生进行熏陶，让学生能够主动地加入到思想政治课堂教学中，有效地提升学生的思想政治知识水平，同时还能帮助学生养成良好的道德品质，为学生以后的发展建立一定的基础。……