住院医师规范化培训中针对痴呆患者医患沟通能力的培养策略
2021-04-15赵忠张蕾陈文利李珊杨淑
课程教育研究 2021年45期
关键词:培养策略
赵忠 张蕾 陈文利 李珊 杨淑
【摘要】医患沟通能力是住院医师规范化培训中不可缺少的组成,关系到临床治疗效果与构建医患关系,所以在住院医师规范化培训中需从多方面分析医患沟通能力培养策略,促使医师掌握正确沟通技巧,提高临床实践能力。痴呆患者因智能障碍,在与他人沟通和表达方面不可避免存在困难,正因如此凸显培养医师沟通能力重要性,从而帮助患者积极配合治疗,提升治疗效果。所以,通过实施岗前培训、树立人文关怀理念、开设医患沟通课程、提升带教教师教学水平以及注重考核体系等分析培养住院医师医患沟通能力策略,从而从多层面提升学院临床水平。
【关键词】住院医师 规范化培训 痴呆患者 医患 沟通能力 培养策略
【中图分类号】R197 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)45-0188-02
随着经济社会快速发展,对各个领域提出较高的要求和标准。其中处于新时期背景下的医务人员需具备的技能之一是医患沟通能力,其重要性彰显在医疗活动各个层面。目前住院医师规范化培训重要内容之一即掌握正确医患沟通技巧,并与规范化培训其他内容相结合,促使学员在强化临床各项技能的同时形成良好的沟通能力,提高诊治效果和水平[1]。痴呆患者即大脑神经细胞老化和神经元、神经纤维功能损坏后造成的认知功能逐渐下降,多表现为反应迟钝、记忆力丧失、日常生活能力下降、情感失调以及语言障碍等,需要医护人员在治疗和护理工作中与其科学沟通,使患者更好地配合医疗工作,提高治疗效果。……
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