王俊美 张超 朱柘琍

【摘要】课程思政是当前高校思想政治教育的新理念新模式，是各方高度关注的理论和实践问题。高等数学是高等农林院校的重要基础课程，是延展和融合其他相关课程的基础。本文把高等数学的教学实践与学生的思政教育、德育培养和人格提升等方面有机结合并升华，达到“育才育人”一举两得的目的。

【关键词】高等数学  思想政治教育  微积分基本公式

【基金项目】1.山东农业大学2021年校级教改项目：“线上+线下”混合式教学模式的探索与实践——以高等数学为例（编号：XM202160）;2.山东农业大学2021年校级课程思政教改项目：新农科形式下基于《线性代数》教学改革的思想政治教育探索与实践（编号：S2021039）。

【中图分类号】G64   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）45-0196-03

随着生命科学的迅猛发展，新知识、新进展层出不穷，在学科发展和教学需要的推动下，当代大学生的认知水平和知识背景都有了显著的提高。但伴随着全球信息化的迅猛发展，大学生所处的学习环境与社会氛围逐渐呈现复杂性和多元化，对思政教育认同也逐渐产生了冲突性特征。当代大学生追求个性与自由，过于以自我为中心，叛逆心理较强，缺乏集体意识，学习的功利性较强，不愿意被束缚，不盲目推崇权威，对传统的课堂教育教学模式比较抵抗，喜欢通过个人实践来获取知识。学生希望与教师平等，不愿意被单向管教，具有较强的自我选择性，不会盲目认可既定价值观。2016年教师节习近平在北京八一学校考察的讲话中谈到广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人[1]。……