浅谈小学英语课堂小组合作有效互动学习
2021-04-06邹冬霞
广东教学报·教育综合 2021年30期
邹冬霞



【摘要】小組有效互动,也就是以学生为重心,把课堂的主动权交给学生自由发挥,这不仅可以展现学生自身的能力与价值,而且能活跃课堂的气氛与调动学生的学习积极性,在小组互动中,每个学生的机会都是平等的,这样无论基础好还是基础差的学生都能得到锻炼机会,在这样的环境下,学生的差距会渐渐缩小。
【关键词】小学英语课堂;小组合作;有效互动
小组如何有效地互动学习,已成为小学英语课堂中培养学生交往、参与和合作能力的有效途径。小组合作有效互动学习,是指在教师的引导下,学生能够根据教师所提供的信息,小组成员之间有目的地分工,开展合作学习,较为高效完成教师在课堂上布置的任务。教师要确保小组成员互动的质量,保证学生有充分的时间去学习体验。因此,教师要注意以下几点:
1.明确小组合作的学习目标。2.重视小组互动学习的有效性。3.组建小组时,学生水平参差不齐,注意合理分配学生,缩小小组成员的差距。4.小组互动时,要保证有充足的时间。5.给自己小组制定合理的互评标准。
一、小组合作有效互动的重要性
教师要引导学生完成学习任务时,可以通过感知、体验、实践、参与和合作等方式达成学习目标。在课堂上,教师要尊重学生,鼓励学生在学习中大胆地尝试,敢于对英语提出质疑,善于思考和积极参与小组谈论。学生通过各种小组合作活动,可以养成互相学习、互相帮助的习惯。……
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